O livro mais abrangente sobre o universo das criptomoedas e da tecnologia blockchain disponível em língua portuguesa será comercializado através de uma coleção exclusiva de 100 tokens não fungíveis (NFTs) e as receitas obtidas com as vendas serão destinadas a uma organização social focada na capacitação de jovens de comunidades do Rio de Janeiro para o desenvolvimento de projetos e soluções para Web3.

Lançado em 16 de novembro, a obra coletiva e multidisciplinar intitulada Criptoativos, Tokenização, Blockchain e Metaverso - Aspectos filosóficos, Tecnológicos, Jurídicos e Econômicos aborda diversos aspectos da nascente indústria das criptomoedas em 89 capítulos distribuídos em 1696 páginas. 

Ao todo, 94 autores e autoras do Brasil, EUA e Europa abordam assuntos diversos divididos em quatro seções temáticas dedicadas à filosofia, à tecnologia, à regulação e à economia subjacentes às criptomoedas e ao ecossistema diverso que vem se desenvolvendo em torno delas.

Segundo Paulo Cesar Conrado, um dos três coordenadores do livro, a premissa do projeto editorial é colocar em debate a “desconfortável” possibilidade de um ecossistema economicamente relevante se desenvolver independentemente de qualquer fisicalidade:

"A obra parte da premissa de que a realidade e a virtualidade não atuam em oposição, mas, sim, em verdadeira conjunção. Um verdadeiro salto desprendido de amarras que, ao invés de proteger da queda, acabam por impedir a chegada a lugares inexplorados – é o que se pretende. Os artigos desta obra cumprem a função de descortinar esses lugares inexplorados, dando instrumentos para a compreensão dessa ‘nova realidade digital’ e sua intersecção com a ‘realidade’ até então credenciada como oficial”.

Empoderamento e emancipação

Os valores arrecadados com as vendas dos NFTs serão destinados ao Instituto Educar+ para financiar programas de formação tecnológica e cultural com foco em Web3. A organização social surgiu em 2017, no Complexo do Chapadão, na zona norte do Rio de Janeiro, com o objetivo de democratizar o acesso à leitura e expandir a perspectiva de mundo de crianças, adolescentes e jovens através de iniciativas educacionais com foco em cultura e tecnologia.

Recentemente, o Educar+ criou o Web3F.avela, um programa dedicado exclusivamente a preparar jovens das periferias da capital carioca para o desenvolvimento de projetos e iniciativas voltados para a Web3, alavancado a transformação social através das ferramentas da tecnologia blockchain.

Em entrevista exclusiva ao Cointelegraph Brasil, Eduardo de Paiva Gomes, um dos coordenadores da publicação, destacou o papel que a Web3 pode assumir na emancipação dos jovens atendidos pelo Educar+:

"A Web3 tem um alto potencial de inclusão no contexto da soberania do indivíduo. A educação fará com que as pessoas entendam a relevância de seus próprios dados, empoderando-as. Ninguém precisa saber o que é um protocolo TCP/IP para usar a internet. O mesmo vale para as criptomoedas. Com a educação massificada pautada em uma experiência do usuário mais amigável e lúdica, a adoção será ainda maior."

Eduardo destaca que as novas gerações estão em busca de empoderamento e emancipação em níveis individuais, valores que, segundo ele, são incorporados pelo "núcleo da filosofia cripto".

Ele também afirma que os recursos da Web3 ampliam o apelo de iniciativas educacionais para além dos limites das instituições de ensino tradicionais: 

"Estratégias de gamificação e de outorga de tokens de utilidade podem estimular o engajamento dos alunos. São alternativas muito interessantes para cativar a atenção de alunos e alunas. Além disso, acreditamos que plataformas metaversiais, que melhoram e expandem a experiência do usuário sob uma perspectiva lúdica, serão o futuro do ensino à distância."

Coleção de NFTs

Os 100 NFTs da coleção estão divididos em três categorias diferentes, de acordo com os produtos e benefícios que cada uma delas dá aos portadores dos colecionáveis

Os NFTs mais comuns serão vendidos por R$ 475,00 e oferecerão acesso à versão digital do livro, a um podcast gravado pelos coordenadores do livro, e a uma assinatura anual da plataforma Cryptohouse of Commons (CHOC).

A CHOC é uma comunidade idealizada para discutir e promover os criptoativos e suas ramificações, incluindo Web3, finanças descentralizadas (DeFi), NFTs, metaverso, organizações autônomas descentralizadas (DAOs), e GameFi.  

Sete NFTs com um grau extra de raridade serão vendidos por R$ 797,00 e garantirão aos compradores uma cópia física do livro autografada pelos três coordenadores do projeto, além de todos os demais benefícios.

Outros três NFTs serão comercializados através de um leilão cujo lance mínimo será de R$ 797,00 e inclui como recompensas adicionais cópias autografadas dos livros: “Bitcoin: a tributação de criptomoedas”, de Daniel de Paiva Gomes; e “Tributação da impressão 3D: blueprint, software e impressora 3D", de Eduardo de Paiva Gomes.

A destinação integral dos valores arrecadados pela comercialização dos NFTs para o Educar+ também tem o objetivo de fomentar a formação profissional e o mercado de trabalho do ecossistema Web3 brasileiro, conclui Daniel de Paiva Gomes, que também é um dos coordenadores da obra:

"Optamos por uma iniciativa 100% sem fins lucrativos, direcionando totalmente o produto da arrecadação da venda desses NFTs editoriais para a formação desses jovens, para que eles possam participar do mercado de trabalho, seja desenvolvendo aplicações web3 a nível de mercado brasileiro ou, mesmo estando no Brasil, terem a oportunidade de prestarem serviços para empresas do exterior com a possibilidade de receberem em Dólar, inclusive."

Não é de agora que a Web3 vem abrindo novas oportunidades de inclusão a jovens brasileiros moradores de regiões periféricas. Conforme noticiou o Cointelegraph Brasil recentemente, em outubro o adolescente Victor Garcia, de 15 anos, nascido e criado na Zona Leste de São Paulo, foi um dos vencedores do Hackathon do ETHBogotá, na Colômbia. Concorrendo com outros 900 desenvolvedores, a equipe do Victor, composta por outros quatro brasileiros, levou o prêmio ao desenvolver o projeto de uma plataforma gamificada de incentivo à leitura.

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